２回目のゼミでは、早速中学生用の試合フローで実際の試合を行いました。
初めてであったことから準備を行っていましたが、相手の立論のどこを反駁すればいいのかわからない、相手側の立論の内容がメモできないなどがあり、大変難しかったです。
そんな中でも勉強できたことがたくさんありました。全体をとおして、主に「どこに対して反駁しているのか明確にすること」が挙げられます。ディベートはジャッジの人に向けて説得することで評価されます。そのため、何について話しているのか、明確にすることは相手を説得する第一歩なんだと感じました。
また、試合後には先輩方からの試合内容やルールについてフィードバックやアドバイスをたくさんいただけたので、今後改善し、活用できるように練習したいです。